Práctica 4: "WEBQUEST"

¡HOLAAAA!
¡Ya estamos aquí de nuevo!
Hoy publicamos nuestra última práctica de TIC, que trata sobre las webquest.

La webquest es una herramienta que forma parte de una enciclopedia para el trabajo didáctico en las artes de la moda que consiste en una investigación guiada, con recursos principalmente procedentes de Internet, que promueve la utilización de habilidades cognitivas superiores, el trabajo cooperativo y la autonomía de los alumnos e incluye una evaluación auténtica.


Nuestra webquest trata sobre la vida hace miles de años, y sobre todo nos hemos centrado en los primeros seres humanos, los romanos y los caballeros.


Aquí podréis ver nuestra webquest.

¡Esperamos que os guste!


Un saludo.

Práctica 3: "HERRAMIENTAS WEB 2.0".

¡HOLA DE NUEVO!

En esta práctica hablaremos un poco sobre las web 2.0.

Se refiere a una segunda generación en la historia de la Web basada en comunidades de usuarios y una gama especial de servicios, como las redes sociales, los blogs, los wikis o las folcsonomías, que fomentan la colaboración y el intercambio ágil de información entre los usuarios.

Los dos ejemplos de herramientas web 2.0 que hemos encontrado para niños son:

• SCUTTLEPAD.

ScuttlePad es una red social diseñada para niños de 6 a 11 años.
Es una red social muy segura:

• Todas las imágenes son revisadas antes de ser publicadas.
• La comunicación es guiada y segura
• Los niños sólo pueden elegir entre una lista de palabras preseleccionadas
• Sólo se les permite ser revelar el primer nombre y las ciudades
• Pretende integrar a los padres en el proceso.

Una vez registrados ofrece a los niños la posibilidad de:

1. Agregar amigos.
2. Enviar mensajes.
3. Compartir fotografías.
4. Jugar a juegos online.

Además de estar en español también podemos encontrarla en inglés, por lo que será muy útil para aquellos niños que quieran aprender mas sobre este idioma.
Es una posibilidad para que los mas pequeños puedan hacer amigos online, igual que los mayores pero de una forma mas segura.

• CLUB PENGUIN.

Club penguin es apto para niños de entre 6 y 14 años.
Es un mundo virtual en el que los niños pueden jugar e interactuar con amigos a través de coloridos pingüinos que usan como avatars.

Los jugadores crean su pingüino, eligiendo el color que más les guste, y luego recorren la isla de penguin, aquí pueden jugar, chatear con los demás pingüinos, enviar postales, etc. Además, tienen la posibilidad de elegir una mascota y cuidar de ella.

En los diferentes juegos se pueden ganar monedas y con estas pueden crearse sus iglús e incluso comprarse ropa.




Mientras que juegan a club penguin los niños pueden aprender conocimientos de lectura, matemática, administración de dinero, trabajo en equipo, resolución de problemas, y muchas otras cosas.

Espero que os haya servido. 

¡un saludo!

Práctica 2: "TWITTER"

¡¡¡Hola a todos!!!

A continuación voy a hablaros acerca de twitter.

En primer lugar, he de decir que ya conocía twitter, y que tenia una cuenta desde hace un año más o menos, pero sin darle uso hasta hace un mes aproximadamente. Ahora, he aprendido realmente, la utilidad que tiene, y la cantidad de cosas para las que se puede utilizar, pero sobre todo la información que se puede obtener de aquí, día a día, o incluso la que yo puedo compartir con los demás.

Mi twitter es: @lauralorente_

Seguía a bastantes personas desde que abrí mi cuenta: amigos, familiares, famosos, compañeros, etc. A continuación, os adjunto los que pueden resultar más interesantes sobre el tema de las TIC's y la educación, además de otros puntos de interés.

@umnoticias

@CvneNoticias

@iferrer

@jferna35

@MenoresTIC

@pacorevuelta

@Educa2Tic

@educaciongob

@Mineducacion

@miguelsolerg

@Jiwert

@lindacq

@mallemar

@manuel_area

@jordi_a

@Educaclic

@EspacioOEI

@20m

@laverdad_es

@inesturpin9

La mayoría de personas a las que sigo son profesores o maestros que siguen muy de cerca el uso de las TIC´s en la educación, y que imparten clases con estas técnicas, como @manuel_area ó @jordi_a, ya que me resulta muy interesante aprender más sobre las TIC's en educación, y a través de ellos puedo aprender más.

Otros perfiles de twitter que sigo son asociaciones educativas, como @Educaclic ó @EspacioOEI, que proporcionan información sobre este "mundo"; otros cuentas de twitter son de información en general, como @20m y @laverdad_es , mediante los cuales se puede estar informado, día a día, de las noticias más recientes que ocurren en nuestro país; y, por último, sigo a compañeros de clase como por ejemplo a @inesturpin9, entre otros, ya que me pueden avisar de lo que se ha mandado en clase, si yo no me he enterado, además de aprender de ellos.

Respecto al bazar de los locos, desconocía la existencia de esta página, y la verdad que me ha gustado mucho leer las experiencias de estas personas. Las experiencias que he elegido son las siguientes:

• Loca por twitter de @iferrer (Isabel Ferrer Arabí)
• Cuando no entiendo de @alazpita (Aitor Lazpita)
• Cosas que diría en Twitter de @camebarba (Carme Barba Corominas)

Por último, la que más me ha gustado ha sido la de Cuando no entiendo de @alazpita (AitorLazpita) en la que narra cómo se enteró de la existencia de twitter. Fue a raíz de que un alumno le preguntó si utilizaba twitter, y éste en un primer momento pensó que se estaba riendo de él, por lo que investigó acerca de twitter y encontró a docentes y gente interesante a la que podía ayudar y compartir experiencias. También comenta que twitter ha pasado a formar parte de su vida cotidiana (aunque aún no lo ha usado con sus alumnos). Para estos, usa otro espacio diferente, llamado Edmodo, al cual está sacando mucho partido y rendimiento.

Un saludo. 

Laura Lorente Miñano.

PRACTICA 2.

! Hola a todos!
Es una nueva experiencia para mi el uso de Twitter. Ya sabía de su existencia pero nunca había pensado en crearme uno, entre otras cosas porque desconocía la cantidad de información, personas y utilidades que presenta. Es para mi una experiencia gratificante, y me gusta cada vez más tener una cuenta.
Para encontrarme en Twitter, mi usuario es: @inesturpin9.




Contactos a los que sigo:


Sigo una serie de Twitters. Entre los contactos que sigo hasta el momento, encontramos profesionales de la educación, amig@s, compañer@s de clase, diarios de actualidad e instituciones educativas.
He seleccionado estos contactos porque puedo aprender mucho de ellos. Me ayudan a adentrarme en el ámbito profesional de la educación, al tener en cuenta sus sus reflexiones,sus ideas innovadoras ... etc,  útiles para mi futuro trabajo como docente. También, mis compañeros de clase pueden servirme de ejemplo y ayuda, puedo comunicarme con ellos a través de esta herramienta e intercambiar información.


Cito a continuacion una lista de 20 Twitters que sigo:
1. @eugeniarc
2. @el_pais 
3. @CEUM_um
4. @umnoticias
5. @gemturfer
6. @pauetc
7. @juantorreslopez
8. @encateruel
9. @Victorgoca
10. @Anna_Sorolla
11. @londones
12. @mallemar
13. @educaweb
14. @LauraLorente_
15. @093Mada
16. @RuthTristan93
17. @Sandy_um93
18. @NatiCnovas
19. @sorayacv
20. @CristyLpez






Historias del bazar de los locos:


He leído estas tres historias:


-  @VeraRex " Lo estoy imaginando".
-  @iferrer " Loca por twitter".
-  @eugeniarc " Si me andan buscando.... ! Aquí estoy !".


De ellas, he escogido " Si me andan buscando.... ! Aquí estoy !. Los motivos que me han llevado a elegirla han sido varios; me ha parecido un relato muy interesante, ya que nos presenta Twitter como algo mas que una red social. 
Nos habla de Twitter como una herramienta, que a ella le sirvió de gran ayuda en su vida cotidiana, tanto a nivel personal como profesional. Esto, lo ilustra mediante casos.
A nivel personal, nos informa como a través de Twitter buscó, pidió y encontró una respuesta a un problema: hallo el paradero de la hija de su novio durante el Tsunami en Chile.
A nivel profesional, nos cuenta como ha ido encontrando, comunicandose e interaccionando con otros profesionales de la educación, con los que comparte además creencias e intereses. Esto le sirve para enriquecer sus nociones acerca de la educación y para compartir sus experiencias a través de la red con docentes de todo el mundo.  También, Twitter le ha permitido dar a conocer su historia en la educación.

Inés Turpín Bermejo

Práctica 2 - Twitter.

Aquí la dirección de mi cuenta de Twitter.
@Silollipopp
Hace más de un año que tenía esta cuenta, pero hasta hace unos ocho meses no le he sacado tanto partido como hasta ahora. Cuando me cree mi perfil, Twitter me pareció un poco aburrido, ya que, al no tener seguidores, me parecía insípido y un tanto inerte. A los meses, me volví a meter, ya que todos los programas de televisión, las noticias, la prensa daban información importante de Twitter y la curiosidad empezó a picarme. 
Empecé con muy pocos seguidores, todos ellos sin decir mucho, por lo que fui yo la que cogió las riendas para engancharme y seguir cuentas diferentes, que me hicieran reír, interesarme por lo que decían... 
A día de hoy, Twitter es una parte fundamental de mi vida diaria, no hay día en el que no acceda para enterarme de lo último.
Ahora, aparte de un espacio de ocio, me sirve también como parte de una asignatura tan importante como es Investigación y TIC.


"Las tecnologías constituyen un medio como jamás haya existido que ofrece un acceso instantáneo a la información" #IyTICg2


"Para que estas tecnologías se lleven a cabo, deben estar acompañadas de una evolución pedagógica" #IyTICg2

Contactos a los que sigo.


Les sigo para leer sus tweets, ya que son de gran importancia en el ámbito educativo. Si quiero ser maestra de Primaria, tendré que estar informada sobre todas las noticias de educación dentro del país y fuera de él.


@umnoticias
@CvneNoticias
@educaciongob
@iferrer
@azuvazgut
@edudigital
@educacionTIC
@Mineducacion
@Educa2Tic
@CEUM_um
@educacion2
@laverdad_es
@EInfantil
@Educarm
@edutuiter
@starpy
@fjrosac
@elprofenestor


Retweets

Educación TIC  @educacionTIC

La escuela pública pasa por su momento más frágil en España http://tinyurl.com/3tvwap5

Educación TIC  @educacionTIC 

Un colegio hará llamadas perdidas a los padres, para ahorrar http://twurl.nl/5zzpnc

Educador Infantil  @EInfantil

Educar es ofrecer herramientas para ser críticos y reflexivos. 

Educador Infantil ‏  @EInfantil

"La educación tiene como finalidad dar al cuerpo y al alma toda la belleza de la cual son susceptibles" Platón

El bazar de los locos


Es la primera vez que me encuentro con esta página web, y la verdad, no sabía que tantos maestros e interesados por la educación tuvieran Twitter y se interesaran tanto por él y por incluirlo en el aula.
He leído más de tres historias, pero las que más me han gustado han sido:
"Loca por Twitter" de Isabel Ferrer Arabí. Maestra de Educación Primaria, Coordinadora TIC y directora del CEIP Can Cantó d’Eivissa (@iferrer)
"Twitter como herramienta para el desarrollo profesional y personal del profesorado" de Azucena Vázquez Gutiérrez. Maestra y formadora TIC. Coordinadora de la asociación FEMTICC (@azuvazgut)
"Educo luego “Tuiteo” de Estrella López Aguilar. Profesora en PCPI y aprendiz en PCPI (@starpy)


El que más me ha interesado ha sido el de "Loca por Twitter" de Isabel Ferrer Arabí, ya que me identifico mucho con su historia. Como ya he añadido antes, cada día Twitter me impresiona más, uniendo personas, compartiendo información... Twitter gustará según a quién sigas, lo que leas, lo que veas... Todo está en tu mano para que te llegue a "enamorar". Aquí compartes, no sólo tu vida, sino los demás también contigo, ya que al poder subir imágenes, videos, textos, etc, puedes enterarte de todo a un sólo click de ratón. Nos hemos enterado todos, a tiempo real, de numerosas noticias, como la muerte de Michael Jackson, Whitney Houston, Amy Winehouse... Los percances de la política y de la monarquía a través de los hastags que publica la gente. Twitter ha revolucionado el mundo. Me siento muy orgullosa de utilizar Twitter en mi día a día y espero que cuando sea maestra, pueda utilizarlo en el aula como recurso que enseñar a mis alumnos.






Silvia Panadero López. 1º Grado en Educación Primaria. Grupo 2B.

Práctica 2: "Twitter"

Como bien exponía la práctica 2, teniamos que leernos al menos tres historias que se hallasen en la página web: elbazardeloslocos.org, pues yo he elegido las siguientes historias;  "TWITTER O SALIENDO DE LA OSCURIDAD" de @juancarikt, "COSAS QUE DIRIA EN TWITTER" de @Carmebarba y "Twitter en la educación a distancia, algunas reflexiones" de @dr_bit. Entre las tres historias tan diferentes que escogí la que más me llamó la atención fue la de @carmebarba. La verdad, es que de primeras me ha llamado la atención de su artículo que empieza hablando de Jordi Adell ya que lo hemos dado en clase de TIC y sin duda no vamos a olvidarnos de los cuatro componentes que señala que deben de tenerse presente en educación. En cuanto a el contenido del artículo de Carmen barba se podría resumir de la siguiente manera: Ella nos cuenta que el uso de twitter le ayuda a sentirse viva ya que con éste descubre webs interesantes y dentro de ellas a personas que merecen la pena. Pero, sobre todo ella lo ve como un modo de desahogarse, ¡gritarle al mundo lo que antes no hubiésemos podido ni pensar!. Con esa ventaja podemos dar nuestra opinión sobre temas de actualidad que nos afecten y puede q retwiteando le llegue a la persona que lo causa (en su caso yo intentaría que le llegase a Rajoy mi mensaje sobre lo que pienso acerca de sus reformas educativas). Al final del artículo, Carmen nos muestra que los jóvenes de hoy en día pierden en interés por todo cuando ya lo han experimentado y que los profesores, políticos, economistas y la sociedad en general debemos de esforzarnos para que los niños no pierdan las ganas de involucrarse en el proceso evolutivo. Esta idea me ha gustado muchísimo porque nosotros, futuros docentes, junto a los demás profesionales debemos de intentar que lleguen a conseguir sus metas por su propio interés o al menos que se fijen unas metas.
En cuanto a las personas que he seguido en twitter, han sido por diversos motivos; una parte de ellas son compañeros de la universidad; otra parte son profesionales que pueden enriquecerme culturalmente y además he tenido cierto interés por los profesores/as de lengua y literatura puesto que me encantan las letras y leer es una de mis pasiones. Y por último, también he seguido a identidades como, por ejemplo; "El País" para obtener información de todo lo que está pasando en la actualidad. Las personas a las que he seguido en relación a la educación son las siguientes:

@carmebarba, @educaciongob, @lajaines, @CeLearningEs, @ProfInnovadores, @inigoldem,@magarciaguerra,@educacion2,@Phandoras,@CrisCantet, @aurelioalba, @bicaride, @cesargrau, @felipecruz, @lindacq...

Para finalizar, quisiera decir que ha sido una experiencia muy grata adentrarme en el mundo de twitter porque era una plataforma 1.0 que no conocía, y aunque todavía me cuesta un poco moverme por ella aprenderé poco a poco a saber utilizarla correctamente gracias a las TIC. Para acceder a mi twitter pinchen aquí.

PRÁCTICA 1: "WIKI".

Comenzaremos por mencionar que es una Wiki. Wiki es un concepto que se utiliza en el ámbito de Internet para nombrar a las páginas web cuyos contenidos pueden ser editados por múltiples usuarios a través de cualquier navegador. Dichas páginas, por lo tanto, se desarrollan a partir de la colaboración de los internautas, quienes pueden agregar, modificar o eliminar información.

Nuestra experiencia con la wiki a sido positiva, ya que consideramos que tiene una gran utilidad, aunque al principio nos ha costado un poco manejarla, pero finalmente hemos conseguido unos buenos resultados.

Como factores positivos a destacar del uso de las wikis encontramos los siguientes:

• El fomento de la interculturalidad, conociendo más en profundidad otras culturas y otros aspectos importantes acerca de ellas

• Compartir  experiencias a través de  videos, fotos….. 

• Sirven como recurso de aprendizaje para otros ya que en ellas podemos encontrar mucha información, bien en forma de power points, artículos…. 

• Facilitan la comunicación entre alumnos y profesores.

• Ayuda al trabajo en equipo, entre otras.

En definitiva, podemos decir que las wikis nos ofrecen la posibilidad de intercambiar información. Una enseñanza colectiva mediante la comunicación a través de la red.

Aquí podréis encontrar nuestra wiki.

Un saludo.